6月6日【4年生総合】川のにおい

黒板には、「◎鮭はどうしてもとの川にもどってくるのだろう」という学習課題が設定されていました。

鮭の回帰性については、まだ完全に解明されているわけではないそうですが、子どもたちは「川のにおい」に着目し話し合いを進めていました。

「川のにおい」に着目したのは、先日の「イヨボヤ会館」見学で得た知識からだそうです。