本日の全校朝会では、「村上大祭」について話をしました。  ご存知のとおり、「村上大祭」は昨年、ユネスコ無形文化遺産に登録され、いまや世界共通の宝物となっています。  朝会では、390年以上前の江戸時代に神様のお引越しをお祝いしたことから始まったという、祭りの歴史や由来をスライドを交えて紹介しました。無形文化遺産に登録された大きな理由は、①きらびやかな「おしゃぎり」、②響き渡る「お囃子」、そして、③赤ちゃんからお年寄りまでが一つになる「地域のきずな」であることを伝えました。 今年は世界遺産に指定されてから初めて迎える、記念すべき歴史的なスタートの年となります。 「お祭りを支える地域の方々への感謝を忘れず、この素晴らしい伝統に大いなる自信と誇りを持とう」と呼びかけました。 これからも学校として、郷土を愛し、地域の素晴らしい文化を次世代へとつなぐ豊かな心を育ててまいります。

今日の全校朝会の校長講話は、「村上大祭」についてでした。 そこで算数の時間にも、急遽その村上大祭に関連させた特別な問題を用意して取り組むことにしたようです。 教科書の中だけでなく、自分たちの生活の中のことが知っている行事が問題に登場することで、算数をより身近に感じられたようです。一生懸命に問題を読み取り、式を考えたり、答えを考えたりしていました。 このように、日々の学びが生活とつながることで、学びへの興味や関心はいっそう高まります。 

今日のメニューは、 ・ご飯 ・牛乳 ・〇〇フライ ・切り干し大根の炒め煮 ・豆腐とわかめのみそ汁  

「紙パックでバックパク」の振り返りと、鑑賞会です。 「動く作品」だったため、写真ではなく動画を使って記録をとることに挑戦しています。作品が実際に動いている様子をカメラに収めることは、仕掛けや動きの工夫を客観的に捉え直すことができ、振り返りとしてとても効果的です。子どもたちはタブレット端末を上手に操りながら、一番お気に入りの動きが伝わるように工夫して撮影していました。 撮り終わった動画はすぐにクラスの中でデジタル共有され、お互いの作品を自由に見ることができるようになっています。仲間の作品から良いところをたくさん見つけることで、次のものづくりへの意欲や新しいひらめきにもつながります。 デジタルツールを楽しく活用しながら、表現する喜びと互いを認め合う心をこれからも大切に育んでまいります。

新しい学年になってからの2ヶ月間を振り返り、これからの目標を一人ずつ考えました。 子どもたちは「これから、もっと〜のようになりたい！がんばりたい！」という前向きな決意をそれぞれ胸に抱いています。今回は単なる目標だけでなく、「なぜそれをがんばりたいと思ったのか」という【理由】についても、これまでの学校生活を思い返しながらじっくりと考えました。さらに、目標を達成するために「具体的に何をどのようにがんばるのか」まで、一歩踏み込んで行動プランを練り上げます。 こうして各自が考えた内容は、iPadを使って記録します。入力した文章やアイデアはクラス全体で画面越しに共有され、お互いの目標や頑張りたいポイントを読み合いました。仲間の具体的な取り組みを知ることで、「自分も頑張ろう」と刺激を受けたようです。