今日から「どうぶつ園のじゅうい」の単元の学習がスタートしました。 この題材は、動物園で働く獣医師の一日の仕事や、動物たちが元気に過ごすための工夫について順序立てて説明された文章です。時間の経過を表す言葉に着目し、仕事の内容とその理由を正確に読み取る力を育てることをねらいとしています。授業では、子どもたちが教科書の文字を目で丁寧においながら、範読に真剣な表情で耳を傾けていました。どの子も集中して文章に向き合う姿が見られました。今後は、獣医師の仕事の工夫と理由を詳しく読み整理しながら、説明文を読む力を高めていく予定です。

ベースボール型ゲーム「ハンドベースボール」の学習に取り組んでいます。 今日の授業では、大きくて柔らかいソフトバレーボールを使い、手で打ったりボールをとったりする練習を行いました。子どもたちはボールの動きをよく見て、狙いを定めながら手で力強く打ち出していました。捕球の練習では、飛んでくるボールをしっかり両手で受け止められるよう、集中して取り組む姿が見られました。コーンの周りで動きを確認しながら、仲間と声を掛け合って楽しく活動に励んでいました。今後はゲーム形式の学習を進め、チームで協力しながらボール運動の楽しさを味わっていく予定です。

「あったらいい町 どんな町」の学習に取り組んでいます。 この題材は、「あったらいいな」「行ってみたいな」と思う空想の町を自由な発想で思い描き、絵に表す学習です。想像を広げる喜びを味わいながら、表したい場面を具体的にイメージし、自分なりの表現方法を工夫する力を育てることをねらいとしています。タブレット端末でイメージを広げたり、絵の具やクレヨンなどの画材を効果的に使い分けたりしながら、集中して制作を進めています。 フルーツでできた建物や宇宙に浮かぶ街など、子どもたちの豊かな思いが詰まった個性あふれる作品が画用紙いっぱいに広がっています。

 ９月９日の「救急の日」に合わせ、保健室前の掲示板に怪我の手当てや安全な過ごし方に関する掲示を設置しました。 今回の掲示では「けがをしたとき、どうする？」をテーマに、すり傷や突き指、捻挫など学校で起こりやすい怪我の名前や対処法を当てるクイズを紹介しています。 子どもたちは「こたえ」のシートをめくり、もしもの時の正しい応急手当について楽しく学んでいます。 さらに「このあとどうなる？」のコーナーもあり、階段の駆け下りや廊下の歩行など日常の行動を見直し、危険を未然に防ぐ意識を高めています。