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9月25日【6年生家庭科】もっとステキな南小に

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「クリーン作戦で快適に」の単元の学習が進んでいます。 担任の先生と一緒にこれからの学習計画や活動の見通しを立てます 。教科書を活用しながら、身の回りの汚れの種類や掃除を行う意味について考えを深めました 。話し合いを重ねるうちに、「自分たちの教室だけでなく、学校全体をきれいにしたい」という思いが自然とあふれ出しました 。黒板には「南小をクリーン作戦で快適に ~もっとステキな南小に~」というテーマが掲げられます 。この目標には、数年後に予定されている学校統合のあとも、この大切な校舎をずっと気持ちよく使ってもらいたいという最高学年としての温かい願いが込められています。今後は、 自分たちの手で学校を磨き上げ、より快適でステキな環境づくりを目指して意欲的に取り組んでいきます 。

9月25日【4年生総合】「見つめよう 自分の未来」

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  新しい単元「見つめよう 自分の未来」の学習が本日よりスタートしました 。学習の初日となった今日は学年全体で一堂に会し、これからの学習の見通しや活動内容を確認しました 。本単元は、10歳という節目を迎える子どもたちがこれまでの成長を振り返り、周囲への感謝と将来への希望をもつことをねらいとしています 。活動の中では、お家の方や周りの人に話を聞いたり情報を集めたりしながら、自分が多くの人に支えられて成長してきたことを学んでいきます 。自分のよさや成長をしっかりと実感し、これまで温かく支えてくれた方々へ感謝の気持ちを伝える準備を進めます 。学習のゴールとして、友達と協力し合いながら「10才を振り返る会」の企画や運営に取り組む予定です 。これまでの歩みを振り返る体験を通して、自分の将来の夢や目指したい姿について改めて思いを描いていきます 。

9月25日【5年生算数】手や頭を動かす操作活動

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「正多角形や円の性質」についての学習を進めています。この単元では、すべての辺の長さや角の大きさが等しい正多角形の性質を理解し、円の中心角を等分した作図や円周の長さについて学びを深めていきます。今日の授業では、実際に紙を切り抜いたりタブレット画面を操作したりしながら、どの正多角形なら隙間なく敷き詰められるかを実験・観察しました。この学習で大切なポイントは、手や頭を動かす操作活動を通して「辺や角の特徴」に着目し、なぜそうなるのかを論理的に考えることです。このような探究的な学びを通じて、図形に対する豊かな感覚と数学的な見方・考え方をしっかりと育んでいきます。 

9月25日【3年生音楽】「次は、ゆかいな木きん」

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 リコーダーの演奏が大きく上達してきました。息の強さや丁寧なタンギングに気をつけながら、みんなで心を揃えて演奏を楽しんでいます。今日からは、いよいよ新しい題材「ゆかいな木きん」の学習がスタートしました。小学校3年生の器楽合奏では、拍の流れを感じ取り、音の重なりや旋律の特徴を生かして演奏することをねらいとしています。この「ゆかいな木きん」では、リコーダーをはじめ木琴や打楽器などを組み合わせ、それぞれの楽器が持つ音色の響き合いを確かめます。自分のパートをしっかりと演奏しながら、友達が奏でる音にも優しく耳を傾ける姿を大切に指導していきます。