3回目の「スイスイ水曜日」です。 帰ってからすることを話したり、遊ぶ約束をしたり。 みんな笑顔で下校していきます。 どうぞ、安全に楽しく過ごしてくださいね！

今日は「野口英世記念会」の方をゲストティーチャーとしてお招きし、お話を伺う貴重な機会となりました。  野口英世の波乱万丈な生い立ちや、世界を舞台に成し遂げた偉大な功績について、とても分かりやすく教えていただきました。子どもたちは熱心にメモを取りながら、その生き方に深く感銘を受けている様子でした。  事前学習を通して、修学旅行当日に記念館を見学するモチベーションがぐんと高まったようです。 歴史的な背景や本人の強い思いを知ることで、旅先での学びがより一層深まることと期待しています。

学習プリントを使って文章の読み取りに挑戦しています。  文章をしっかりと読んで、設問に答えるという、本格的な国語の学習プリントです。 子どもたちは、文字を指で追いかけながら、一生懸命に答えを考えてプリントに書き込んでいます。  問題の最後には、自分が大切に育てている「あさがお」について自由に書く設問もありました。「さわったかんじがちくちくしました。」「はっぱがおおきくなったよる」など、自分の「あさがお」について説明する文をしっかり書けています。

 今日のメニューは、 ・サンドコッペパン ・フルーツの〇〇 ・牛乳 ・ミートボール ・ふわふわ玉子のスープ

インゲンマメの実験観察を進めています。  無事に発芽したインゲンマメが、このあとさらに大きく成長していくためには「肥料」が必要かどうか、みんなで問いを立てました。 実験で確かめるために、肥料のあげ方について先生と一緒に考えました。 肥料以外の条件は、すべて同じにするという「条件統制の考え方」も、しっかり定着してきています。