鍵盤ハーモニカを使って「どんぐりさんのおうち」という曲の学習に取り組んでいます。 今回のテーマは、鍵盤の基本となる「ど」と「そ」の音と「おともだち」になることです。 子どもたちは教科書を見ながら、黒い鍵盤の「2つのおやま」と「3つのおやま」を目印にして、正しい鍵盤の位置を一生懸命に探しました。 見つけた「ど」の鍵盤には分かりやすいように丸いシールを貼り、実際に指を置いて音を出す練習をしています。 教室では、みんなで一緒に息を吹き込み、集中して音をそろえようとする姿がたくさん見られました。 これからも少しずつ色々な音と仲良くなって、楽しく鍵盤ハーモニカを演奏できるようになってほしいですね。

取り組んでいた「へんてこやま」の作品が、ついに完成間近です。 この学習では、子どもたちが想像力を大いに膨らませて、世界に一つだけの不思議な山を描きました。 大きなお顔がある山やおにぎりのような形をした山、文字が隠れているカラフルな山など、どれも個性に溢れています。 絵の具やクレヨン、時には自分の手形なども使いながら、子どもたちは思い思いの表現を楽しみました。 どの「へんてこやま」にも、見ているだけでワクワクしてくるような楽しい世界観が広がっています。

今日のメニューは、 ・ご飯 ・牛乳 ・〇と〇のフリッター ・チャンプルー ・もずくのみそ汁  

 単元テストに向けてこれまでの学習内容の総復習を行いました。 中学生になると、広い範囲から出題される「定期テスト」が始まるようになります。 そこへの進学を見据え、今のうちから自分に合ったテスト勉強の進め方を身につけることが大切です。 今回の授業では、全員が同じ課題をするのではなく、子どもたちが自分で復習の仕方を選択して学習に取り組みました。 教科書やノートを丁寧に読み返したり、これまでのプリントを解き直したりと、それぞれの方法で集中して学んでいます。 

電動糸鋸を慎重に操作し、自分の好きな形になるよう板を直線や曲線に切り抜きました。 形ができた板には絵の具などを使い、動物や楽器、幾何学模様など思い思いのデザインを描いて色鮮やかに仕上げています。 そこにホワイトボードのシートを配置し、実用的で楽しい作品へと組み立てていきました。 一人一人のこだわりや工夫が詰まったオリジナルの伝言板が、お家でのコミュニケーションに役立つのが楽しみですね。

スーパーマーケットなどを例に「お店のくふう」について学習しています。授業では、「お店のくふうは何のためにしているのか」というテーマでみんなで話し合いました。 レシートやパソコンでデータをとって品ぞろえを考えていることや、車いすスペースの設置、衛生面への配慮など、たくさんの工夫を見つけることができました。 この単元では、お店で働く人々の工夫や努力に気づき、それが私たちの消費生活を支えていることを理解することが目標です。 子どもたちは、話し合って分かってきた工夫をイラストも交えながらノートにしっかりとまとめていました。