今日のメニューは、「韓国風」です。

円の学習が進み、今日は「球」の学習です。授業では球のモデルをみんなで取り囲み、手で触ったり様々な角度から眺めたりしながら、その特徴について確認しました。子供たちは「どこから見ても円に見えること」や「まっすぐに切ると断面が円になること」など、実物を観察することで多くの重要な性質を確認することができました。3年生の算数では、球の構成要素である中心・半径・直径の意味を知り、「中心から表面までの距離がすべて等しい立体」という定義や特徴を捉えることを目指しています。模型を手に取って確かめる体験的な活動を通し、直感的に捉えた特徴を算数的な言葉へと結びつけることができました。

 鍵盤ハーモニカで「ひのまる」を演奏する学習に取り組みました。鍵盤を押さえる正しい指使いに気をつけながら、一音一音確かめるように練習を進めています。やさしく息を吹き込み、きれいに揃った音色を教室いっぱいに響かせていました。最初は難しかった指の動きも、繰り返し練習することで少しずつスムーズに演奏できるようになってきました。みんなで心を合わせて奏でる楽しさを感じながら、一生懸命に取り組みました。

 高さの異なる音が同時に響き合う「和音」についての学習に取り組んでいます。今回はタブレット端末のデジタル教材を活用し、和音に含まれる音を組み合わせた旋律づくりに挑戦しました。子供たちは画面上で音の上がり下がりやリズムを意識しながら、楽しそうに音を選んでいました。作った音の響きをその場ですぐに聴いて確認できるため、何度も試行錯誤を重ねていました。自分だけのオリジナルの旋律がどのような素敵な音楽として響き合うのか、どんな「音楽」ができあがるか楽しみです。

 自分たちのクラスをより楽しく、より過ごしやすくするための「会社活動」がスタートしました。これは日々の当番的な係活動とは異なり、子供たちが自主的なアイデアを出し合って学級を盛り上げる取り組みです。今回は各自が所属したい「会社」を決定し、同じ目的をもった仲間とグループを作りました。「みんなが笑顔になるにはどうすればいいか」を考えながら、活動のねらいや具体的な計画を熱心に話し合っていました。自分たちの力でよりよい学級をつくろうとする、主体的な姿勢が見られます。これからそれぞれの会社が工夫を凝らした活動を展開し、クラスをさらに活気あふれる場にしていくのが楽しみです。

 枝豆を収穫したあとの畑の草取りを行いました。日頃から毎日畑を整備してくださっている地域ボランティアの方が、この日も子供たちと一緒に作業をしてくださいました。作業の途中、草取りそっちのけで畑の虫や昆虫に夢中になる子の姿も見られましたが、たくさんの生き物が集まるのはそれだけ畑が良い土である証拠です。子供たちはボランティアの方にコツを教わりながら力を合わせ、畑をきれいにしようとがんばりました。