2回目となる全校卒業式練習が行われ、今回は在校生による合唱の練習を中心に進めました。 式典を彩る大切な合唱のために、本日から市内在住のピアノ講師の方にお越しいただき、美しい伴奏で練習を支えていただきました。プロの奏でる音色に包まれて、子どもたちの歌声にも一段と心がこもり、体育館に響き渡っています。 また、歌だけでなく、卒業式という厳かな場にふさわしい「礼」や「着席」といった所作についても、一つ一つ丁寧に確認を行いました。背筋をぴんと伸ばして式に臨む姿からは、卒業生への感謝と祝福の気持ちがひしひしと伝わってきます。 2回目の練習となり、会場全体に心地よい緊張感と一体感が生まれてきているのを感じます。本番まで残りわずかとなりましたが、在校生、そして講師の方と共に、心に残る最高の卒業式を作り上げていきたいと思います。

 この1年間で「できるようになったこと」の発表会を行いました。 子どもたちは、あやとりで複雑な形を作ったり、なわとびで軽快にジャンプしたりと、一生懸命練習してきた成果を堂々と披露しました。また、力強く紐を引くこままわしや、素早く解く計算、丁寧に書けるようになった漢字の発表など、一人一人の成長が光る素晴らしい時間となりました。 発表を通して、自分自身の成長を実感するとともに、仲間の良さを改めて見つける素敵な機会にもなったようです。心も体も大きくたくましくなった姿に、もうすぐ2年生になるという頼もしさを感じました。 この1年間で身につけたたくさんの「自信」を大切にして、次の学年でも新しいことにどんどんチャレンジしてほしいと思います。

これまでの学習の成果を確かめるため、学年のまとめのプリントに取り組んでいます。  高学年になり、割合や円周、立体の体積など、より複雑な内容が増えましたが、一つ一つの問題に丁寧に向き合う姿が見られました。  解き方が分からない時には、教科書を読み返したり、図を書き込んだりして、自力で解決しようと粘り強く考える習慣が身についてきました。 プリントが早く終わった児童は、さらに応用問題に挑戦したり、仲間のサポートをしたりと、クラス全体で高め合う雰囲気も生まれています。採点後の見直しでは、「あ、そうか！」という気づきの声も上がり、自分の弱点を克服する良い機会となっているようです。 5年生で学んだ算数の基礎は、6年生の学習、ひいては中学校の数学へとつながる非常に重要な土台となります。 学年末のこの時期、確かな自信を持って次年度を迎えられるよう、クラス全員で最後の仕上げを頑張っていきます。

「算数のまとめ」～中学校へのステップ～に取り組んでいます。 これまでに習った数や図形、データの活用など、多岐にわたる単元の知識をフル活用して難問に挑んでいます。教室では、いつものように自然と「教え合い」の輪が広がり、一人では解決が難しい問題も仲間と知恵を出し合う姿が見られました。 「どうしてそうなるの？」「こう考えると分かりやすいよ」といった対話を通して、これまでの「算数的な見方・考え方」を再確認しています。友達に説明することで自分の理解がより深まり、自信を持って次のステップへ進む良い循環が生まれています。 これまで培ってきた、互いに高め合う学びの姿勢は、算数の枠を超えた一生の財産になるはずです。中学校への進学を意識し、一問一問を大切に解き進める表情からは、確かな成長と頼もしさが感じられました。