「あまりのあるわり算」の単元テストを行いました 。これまで学習してきた計算の仕方や確かめ方を思い出しながら、みんな真剣な表情で問題に向き合っていました 。テスト用紙を見ると、丸や囲みなどの図を自分で描きながら、一生懸命に答えを導き出そうとする姿が見られました 。算数において、式だけでなく作図して問題を視覚的に整理することはとても大切な学習スキルです。自分で図を描いてみることで、問題の場面や「あまり」の意味を実感として捉え、より確実な理解へとつながります。自分の手と頭を動かしながら粘り強く考え抜く子供たちの成長を、これからも応援していきたいと思います 。

  「天気の変わり方」の学習で、このあとの天気を予報し合う活動を行いました 。 実際の空を見上げて雲の様子を観察したあと、タブレット端末を使って気象庁の雲画像や雨雲レーダーの動きを調べました 。 「雲が西から東へ動いている」「雨雲が近づいている」といった明確な根拠をもとに、数時間後の天気の変化を真剣に予想していました 。 友達と画面を見せ合いながら意見を交わし、自分の予報をまとめていました 。 データと実際の空の様子を結びつけて考えることで、天気の変化のきまりについて学びを深めることができました。

  「イラスト会社」が提案した「卒業までカウントダウンカレンダー」の制作に取り組んでいます 。 タブレットでデザインを調べたり画面で配置を確認したりしながら、用紙に丁寧にイラストや文字を描き進めています 。 友達と画面を見せ合ってアドバイスし合うなど、互いに協力しながら楽しそうに作業を進める姿が見られました 。 イラスト会社の素敵なアイデアから始まった取り組みですが、みんなの想いが詰まった世界に一つだけのカレンダーが着々と形になってきています 。 完成したカレンダーでのカウントダウンを通して、卒業までの残り少ない小学校生活の一日一日を、より大切に過ごしていってほしいと思います。

「三角形と四角形」の単元テストに取り組みました。 この単元では、直角や向かい合う辺の長さに着目しながら、長方形や正方形などの特徴について学習してきました。 この学習は、高学年における図形の内容の大切な基礎となります。単元が終わっても、日常場面において形をとりあげ、定着を図っていきます。