村上南小学校トピックス

 3口のたし算です。 ひっ算がしっかりできるようになっている子どもたちですので、当然、「ひっ算でできる！」という声が飛び交います。 先生が「これ、もっとかんたんにできるんじゃない？」と問いかけます。 （あぁ、そうか） 何人かの人の心の中の声が聞こえてきます。 （47＋53は100だから…、そっちからやればかんたん！） 先生がただていねいにやり方や答えを教えるのではなく、このように子どもたちに気付かせながら授業を進めていくことで、生きて働く知識や技能、思考力が育まれます。

 今日は「◎卵ができて、一番さいしょはどうなっていたか」について考えました。 予想がどんどん飛び出します。 「心臓→心臓がないと生きていけないでしょ！」 「目→4年生で鮭の赤ちゃんを育てた時は、さいしょに目が見えたよね！」 自分の知識や経験をフル稼働させて考えています。 話を聞く方も、自分の考えと比べながら一生懸命に聞いています。 対話により、学習意欲を高め、考えを深めている子どもたちです。

今日のメニューは、 ・米粉のきなこ揚げパン　※児童人気メニューアンケート主食の部第1位！ ・牛乳 ・しょうゆのフレンチサラダ ・ポトフ 

毎回、授業の始めの数分間、計算スキルを磨いています。 先生の合図でよーいドン！ ひたすら、集中してたし算・ひき算の答えを書きまくります。 

給食委員会が全校児童に「好きな給食メニュー」アンケートを実施しました。 結果は写真のとおりです。 「キムタクごはん」は新顔ですね。