職員と５年生児童が協力して、会場となる体育館や、保護者の方々の控え室の設営を行いました。 体育館では、５年生が一つひとつ丁寧に、椅子を並べたり紅白幕を取り付けたりと、心を込めて会場を整えていきました。また、これまでお世話になった先輩たちの教室を、心を込めてきれいに整えていました。 自分たちの手で先輩たちの門出を祝おうと、テキパキと動く５年生の姿は、学校を背負う次のリーダーとして、大変頼もしく感じられました。

 今回の表現運動では、題材の特徴を捉え、身近な生活や物語の世界を体全体で即興的に表現することをねらいとしています。  グループごとにテーマを決め、お題に合わせたユニークな動きを自分たちで考え出しました。 「ももたろう」チームは、物語の場面が目に浮かぶようなダイナミックな演技を披露しました。「自然教室」や「運動会」のチームは、自分たちの実体験を元に、楽しかった一瞬を豊かな表情と動きで再現しています。 中には「事件」という難しいテーマに挑戦し、ミステリアスな空気感を見事に表現するグループもありました。  仲間とアイデアを出し合い、一つの形にしていく過程では、多くの笑顔と発見が見られました。 自分たちの思いを体一つで伝える楽しさを味わうことができたようです。

1年間の締めくくりとして「最後のお楽しみ会」が開催されました。 体育館に集まった子供たちは、自分たちで計画したプログラムを全力で楽しんでいます。 写真は、プログラムの一つである「自由遊び」の様子です。 バスケットボールでシュート競争をしたり、ドッジボールで力強いボールを投げ合ったりと、思い思いの遊びや運動を楽しみました。 こうして共に楽しみ笑い合える時間は何よりの宝物です。一つひとつのプレーに歓声が上がり、体育館中が温かな活気に包まれたひとときとなりました。 高学年としての責任を果たしてきた5年生にとって、このお楽しみ会は最高のリフレッシュになったようです。4月からはいよいよ最高学年となる子供たちの、より一層の絆の深まりを感じさせるお楽しみ会となりました。