物語「スイミー」の学習を進めている子どもたち。
これまでに、みんなの「？」をみんなで話し合い、読みを深めながら解決してきています。
今日は、自分の「推し」の場面を紹介することになりました。
場面のどんなところが「推し」なのか、その理由を考えました。
