5月30日【1年生算数】えをみて

絵を見てたし算の問題を作りました。

与えられた問題を解くだけでなく、自分で問題を作ることは、学習に対する主体性を高めます。子どもたちは「どんな問題を作ろうか」と積極的に考え、創造性を発揮することができます。自分で作った問題が解けたり、友達に解いてもらえたりする喜びは、学習意欲の向上につながります。