6月2日【4年生図画工作】バックパク動画

「紙パックでバックパク」の振り返りと、鑑賞会です。

「動く作品」だったため、写真ではなく動画を使って記録をとることに挑戦しています。作品が実際に動いている様子をカメラに収めることは、仕掛けや動きの工夫を客観的に捉え直すことができ、振り返りとしてとても効果的です。子どもたちはタブレット端末を上手に操りながら、一番お気に入りの動きが伝わるように工夫して撮影していました。

撮り終わった動画はすぐにクラスの中でデジタル共有され、お互いの作品を自由に見ることができるようになっています。仲間の作品から良いところをたくさん見つけることで、次のものづくりへの意欲や新しいひらめきにもつながります。

デジタルツールを楽しく活用しながら、表現する喜びと互いを認め合う心をこれからも大切に育んでまいります。