6月12日【6年生算数】一人一人の学びのペース

「分数×整数」と「分数÷整数」の計算の復習に取り組みました。 

自分の理解度や好みに合わせて、学習の進め方を自分で選択してプリントに挑戦します。 一人で黙々と集中して問題を解く子や、仲間と「ここはどうやるんだっけ」と教え合いながら進める子の姿が見られました。 

また、先生に解き方のコツを確認する子もいます。確かな計算力を身に付けられるよう、これからも一人一人の学びのペースに寄り添った支援を続けてまいります。