4月27日【3年生理科】身近な植物の形や色、生長の変化

校庭や学校周辺に生息している身近な植物をテーマに、観察活動を行いました。 

子どもたちは実際に植物を手に取ってじっくりと観察し、特徴をスケッチしたり、本やインターネットを活用して調べたりしました。集めた情報は、それぞれの気づきや発見とともに植物カードへと丁寧にまとめました。 

このように、自らの目で見て記録を残すことは、植物の形や色、生長の変化といった細かな特徴に気づくための大切なプロセスです。自分の記録を振り返ることで、植物がどのように環境と関わりながら生きているのかを深く考えるきっかけにもなります。 調べたことをカードという形で整理することで、情報を整理・分類する論理的な思考力も育まれています。 

身近な自然に対する好奇心と、科学的な見方・考え方をこれからも大切にしていきたいと思います。